我的修仙有面板3 裴虎的挑戰
測試廣告1看著張昊陽捉急的表情,聽到他那由心的焦慮,張青松心裡不由得一暖的同時,伸手輕輕拍了拍張昊陽的肩膀,用極為肯定的語氣說道:
「這段時間我已經修煉到了練氣七重巔峰之境!他裴虎今日才突破出關,明天若是真箇找茬,我定會叫他吃個刮落!你就放心吧。一筆閣 www.yibige.com 更多好看小說」
張青松說著,將自身氣勢放出,而後迅速收斂。
可即便是這一放一收的瞬間,也頓時讓張昊陽的目光變得複雜起來。
差距。
那是宛如鴻溝一般的差距。
可正所謂龍不與蛇居。
那麼今後,他自己該如何面對這位小友呢?
張昊陽陷入了一瞬的迷茫,可轉眼便扯出一個笑容,說道:「那我就放心了啊!明日,便坐看青松你大展神威了。」
張青松自然是注意到張昊陽的臉色變化的,多少也能夠猜出一些張昊陽的想法。
只是,很多事情並不為人力所能扭曲。
對於張昊陽,張青松很感激他在三年前自己剛進天一劍宗外門之初,舉目無親時對自己的照顧。
但隨著這段時間發生的種種,也看過那麼多書之後,對於日後與張昊陽之間的關係淡化,也是能夠預見的。
只是,沒成想到的是,這一天竟來的這麼的早!
看著沒坐多久便離去的張昊陽,張青松還是忍不住提醒道:「昊陽哥,我當初說到的方法,你也試著用一下吧。」
看著黑夜裡微微頓住的腳步,張青松知道,昊陽他是聽到了的。
只是,張昊陽會不會去做,那就不好說了。
近朱者赤,張昊陽能夠與張青松玩到一起,兩人之間的性格其實是有很多相似的地方。
而張青松自己是什麼性子?
其它或許不知道,但那一顆執拗的心便是他自己都知之甚深的。
前世超凡絕跡他都能苦尋一生,及至覺悟前塵,他如何不知道此時的自己最渴望的是什麼?又如何不清楚自己的性子是有多執拗。
第二天。
天還未亮,張青松照例早起,打完一套松鶴鍛骨拳後,又細心指點了一番趙德的修煉,時間不知不覺就過去了。
朝陽也已高懸天邊,映紅了一整片的雲霞。
鐺鐺鐺……
悠揚的鐘聲自一泉峰響起,傳遍了整個壬區第五院。
於是,三三兩兩散落在山上山下各處的一個個小院裡,頓時竄出來一道道矯健的身影。
不消片刻。
壬區第五院的弟子紛紛到齊,張青松回頭稍一打量,便正好看到裴虎正用惡狠狠的目光盯著自己。
見此,張青松的心中,微微搖了搖頭。
「這孩子,還是太年輕了啊!一看就是個被家裡慣壞的、沒有經受過來自社會的毒打的熊孩子!」
又給了張昊陽一個安心的眼神,張青松轉回頭,閉上眼睛,靜心等待。
不多時。
只見一泉峰外,一道身穿月白色長袍的身影御劍而來。
長發飄然,姿容天成。
半空中,築基法力引動周遭靈氣,捲起一陣狂風,綻放絢麗的炫光,托著來人,飄飄然自空中一掠而過,最後落在眾人之前。
那裡,有一眼清泉自石壁上緩緩流淌。
一泉峰之名便因此而來。
那身影落到高高的石台之上,腳下劍光立時收攏,一柄寒光熠熠的法劍鏗鏘一聲自動歸鞘。
飄飄若仙,這便是修行之人!
看著風采依舊的趙掌院,張青松的眼神中渴望不減,但那種渴望更多的是對知識、對修行經驗的渴望。
至於御劍飛空築基之境?
說實話,不是張青松膨脹,而是如今的他對於築基之事,不說有著十成十的把握,卻也至少有九成五的把握!
正所謂:得不到總是讓人在騷動,野花總比家花香。
一個道理,築基境的御劍飛空之能,已經吸引不了張青松太多的興趣了!
高台上,一番照常的勉勵性開場白後,趙掌院便開始了當天的講座。
張青松一月前接任務之前那一場講課主講的是武技,完成任務後不久那一次主講的術法,而今次,主講的內容又輪到武技了。
只是,沒聽多久,張青松便又微微皺眉的放下了手中的紙筆。
這趙掌院講的內容,似乎,也就那樣?
實際上,上一次聽趙掌院主講術法的時候也有這種感覺,只是沒有現在這麼明顯罷了。
當時沒有細想,但現在看來……
轉念間,張青松明悟了個中緣由。
一是自己修行的武技也好功訣也罷,盡數達至了一個極為高深的地步。
其二,卻是這段時間以來張青松泡在書閣之中的成果了。
書閣不比傳功閣,裡面只有很少切實的修行之法,多是一些風土傳記、人物自傳、靈植靈材大全、妖獸譜等有關修行的雜書。
聽起來似乎沒什麼價值。
可實際上呢?
這些書都是修行者著作的,在書寫之時自然而然就是以著書者的角度去描述的。
而書閣之中的書都是什麼人寫的呢?
起步都是築基境修士,大部分是金丹境強者所寫,甚至就連紫府境修士留下的雜談都有!
沒法,練氣境的壽命比之常人並沒有太過明顯的超出,有志於長生者,那有心思去寫什麼書?還不都是一秒鐘恨不得掰成兩秒來修煉!
至於放棄修煉之途的,也就更沒有心思去描寫修行相關的事物了。
因為作為「失敗者」的他們,自身都沒啥好講的,想寫也沒得寫啊……
於是,這兩個原因一結合,張青松對於練氣境的修行,說不得比高台上的趙掌院都要來到熟悉,理解比高台上那築基高人都要深刻。
這種情況下,張青松再來聽趙掌院的講課,唯一的收穫可能就是從中找尋錯漏吧!
是的,找尋趙掌院講課內容中的錯漏。
念及此,張青松又變得認真起來了。
教導趙德的過程中,張青松發現一種很好的查漏補缺的方法,如今,尋找趙掌院講課中的錯漏,似乎又是另一種很好的學習方法。
橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。
這一刻,張青松對這一句詩,有了深刻的理解。
一堂講課的時間很快就過去了。
就在趙掌院照例說了一些場面話,準備離開的時候。
忽然間,一道身影站起,同時,稚嫩中略帶粗獷的聲音響起:「啟稟掌院!弟子裴虎向張青松挑戰!望掌院允許!」
裴虎的聲音很是鏗鏘,又如幼虎嘶吼,很有氣勢。
趙掌院淡淡的看了台下的裴虎一眼,目光不見絲毫波動,平靜的說到:「既如此,那便開始吧!」
聞言,場上近
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