文明破曉緋紅之月第3章畢業の何銳（三）

見何銳又在辯論中利用了經濟學，崗村寧次顯然不忿，卻不知如何辯解。樂筆趣 www.lebiqu.com旁邊一直沒參與到討論中的小畑敏四郎接過辯論，反問道：「何君書中描述國際政治，指出國際間乃是叢林無政府狀態。聽你方才所說，難道想以仁義來解決國家之間的事情？如果日本占領滿蒙還不夠，日本占領整個中國，中國人能拒絕購買日本商品麼？」

這話相當不友好，何銳卻被逗樂了。小畑敏四郎可不是第一個當面對何銳說出這些話的人。

見何銳發笑，東條英機語氣嚴厲的問道：「何君為何發笑。」

「大道廢，有仁義。二千五百多年前，老子在《道德經》裡面就說過。日本深受中華文化影響，怎麼兩千五百年後，還要說這樣的話。」

遍觀當前神色各異的日本青年軍官，何銳肅然道：「兩千五百多年前，老子就明白，天之道，損有餘而補不足；人之道，損不足而益有餘。人類之文明，不論西歐還是東亞，都要遵循文明發展之規律。當前各國都一致追求發展工業效率，無視社會反哺分配規則，故每隔二三十年必有大戰或經濟危機，此事終不可解。各大列強瘋狂擴張殖民地、擴大原材料來源地與可控銷售市場，看起來不可一世，實則如人飲水冷暖自知。然則又不得不一次又一次治亂循環，這根本就不是戰爭問題，而是根本上的生產與分配問題。若是不解決生產與分配問題，大戰每隔三五十年必然再起。只要不走出這個怪圈，日本也好、中國也好，都談不上有什麼國富民強的可能。」

東條英機冷笑道：「那依何君之見，我大日本帝國應當如何？」

「真正協助中國解放和發展生產力，輸出工農業生產技術，幫助中國發展教育，提高中日兩國民眾的收入水平，實現真正的需求擴張。進而嘗試在中日兩國建立起初步的貿易循環，以兩國工農業生產力為後盾，抵抗歐美列強的工業品剪刀差，在國內實現生產、分配的良性循環。若如此辦，只需二、三十年，中日兩國必然科技發達、軍力強大、國民富庶，只教那歐洲列強望洋興嘆！」

聽到這裡，不少日本年輕軍人已經皺起眉頭。東條英機則哂笑道：「中國如今租界處處，民眾麻木不仁，連個關稅都沒有，教我大日本帝國如何協助？難不成讓帝國辛苦積蓄的財富都白白付諸流水嗎？」

「東條君的意思我已盡知，不過是仿英國之故智，以日本為英格蘭，將中國大陸印度化，分而治之、弱而占之。」何銳不得不把辯論格調拉低，用東條英機能夠理解的案例勸誡，「東條同學，請閒暇時多多揣摩一下東印度公司年鑑和英國歷史，中國和印度是不一樣的，印度不是一個完整的文明，甚至都不能算是一個國家，所謂印度，不過是一個大陸地理名詞而已。」

對東條英機說完，何銳又看向崗村寧次，「崗村學長所謀，看上去氣吞萬里、魄力非常，實則不過拾人牙慧、刻舟求劍而已。」

崗村寧次麵皮一緊，卻不動聲色。東條英機卻有些惱羞成怒地道：「帝國之謀略最為實際，依靠是的數千萬國民團結一心、辛苦奉仕，日本之路是在天皇陛下的號召下一步一步走出來的，卻不是何君幾句炎炎大話詆毀得了。眼下中國四分五裂，國力衰微，我們總不能放著眼前大道不走，去和你們中國混在一起拖累國力吧？」

何銳點點頭，靜靜的站起身。身為山東大漢，何銳高出大多數日本年輕軍人大半頭。在一眾日本年輕軍人的仰視中，何銳朗聲說道：「確實有這個風險，所以鄙人當嘗試為我中國找出一條出路來，就像日本明治的諸位元老一樣，讓麻木不仁的日本國走向明治的新日本。我將踐行此道，諸君且看便可。」

說完，何銳微微躬身，「諸君，此處告別，未來再見。」

年輕軍官們齊齊還禮，「祝何君一路順風。」

告別後，何銳接過書包朝校外走去。石原莞爾跟在後面送行，等走出一段之後，石原莞爾悄聲道：「先生，那些馬鹿滿腦子織田、毛利什麼的，看世界局勢就好像還在四百年前，和他們確實沒什麼好談的。」

何銳搖搖頭，「未必，日本青年非常寶貴，是明治維新教育體系培育出來的精華，是東亞文明在當前最寶貴的財產。這些青年就如軍刀，用在正確的地方，自然所向披靡。膺服在錯誤思路之下，只會害人害己。有些人固然已經不可挽救，更多人還是應該嘗試將他們拉回來。」

「是。」石原莞爾應道。

林克知道石原莞爾是學霸式的人物。在紀律嚴明的軍校里，同學們都埋頭苦讀，石原莞爾的課餘時間基本都花在與考試無關的「閒書」上，平日裡多有奇思妙想，在氣氛狂熱的陸軍軍官中顯得有些與眾不同，是陸軍中有名的怪人。

走到校門處，何銳停下腳步，「我此次歸國，日本之青年教育，就交給石原君了，還請以東亞文明存續大計為重，建立組織、教育青年。此非常之時，青年們再不覺醒起來，二十年之內，中日兩國必成血海，而光大東亞文明之機遇，最快也得百年之後了！」

石原莞爾臉色肅然，深深鞠躬：「在下桀驁不馴，歷來少有服人，先生教誨卻是銘記在心。當前之日本，雖然國力漸長，但多有藩閥、財閥之走狗，蠱惑國民之心智。陸、海軍許多出身中下層的青年軍官原本就苦悶不已，老師的思想如同撥雲見日，這兩年許多志同道合之士漸已交心。請老師放心，東亞文明的光輝之路，豈是那些馬鹿阻止得了的？」

石原是陸軍大學新生，不能離校，何銳就在校門口與他握手分別。

東京街頭與去年相比更熱鬧了許多。到處都是穿著日本傳統和服的人，木屐碰撞地面的動靜匯聚成只有在日本才能聽到的聲響。

陸大門口的街道上已經立起了英國維多利亞風格的煤氣燈，繼續向前走。更有日本風格的市井風情在何銳面前展開來。

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第3章畢業の何銳（三）