穿進排球攻略遊戲後4 支線·怪童3.0
牛島夫人問你願不願意去她家裡做客。
一個地圖的任務做完,換新地圖是應該的,你點頭答應。
「母親那邊我已經提前告知過了,天黑前我會親自送她回來,請放心。」
牛島夫人彬彬有禮地向護士姐姐頷首致意,領著你離開醫院。
天空從早晨起便陰沉沉的,車行到半路就落起了小雨。牛島夫人撐著傘帶你穿過庭院,來到主宅檐下時,遇到了崇先生。
「為什麼不讓我教他?」
細雨如絲,滴滴答答敲在黑傘上。
「既然決定要走這條路,自然要請最好的老師,儘早接觸職業高層。」
崇先生皺著眉,語氣說不出是在發怒還是懇求:「我是他的父親。」
牛島夫人的聲音毫無起伏:「他是牛島家的孩子。」
「你不能這麼自私,你明知道我」
「崇。」牛島夫人打斷了他,「你一定要在這裡和我討論這件事嗎?當著若利的客人的面?」
崇先生的身量十分高大,以你現在的海拔很難看清他的神色,只有離去的背影沉默地映入視野。
牛島夫人牽著你走進玄關,將傘交給僕人。
「抱歉,讓你見笑了。」她動作輕柔地幫你理了理被風吹亂的碎發,「茶點喜歡日式還是西式?」
舉手投足優雅得體毫無失態,只是嘴角微抿著。
夫妻感情出現裂縫,多麼適合趁虛而入的好時機!
你眨眨眼睛,儘可能放大幼崽形態的天然優勢,作出一副苦大仇深的沉思狀:「夫人更喜歡哪一種?」
「我嗎?」牛島夫人想了想,「大概是清淡些的和果子吧。」
你:「那我也喜歡這種。」說完自我認同地一點頭。
牛島夫人成功被你逗笑,順手點了點你的臉頰。
-
兩合幛子左右拉開,框出一塊春日雨景。檐下雨聲淅瀝,互相問好過後便一直沒說話的小牛島突然冒出一句:「對不起。」
在牛島家蹭吃蹭喝蹭玩的你茫然抬頭。
「昨天你說,下次是指我想找你的時候,於是今早我去問了母親能不能見到你。」小牛島一本正經開始自白,「但是父親告訴我這樣會給別人帶來困擾,而且今天天氣也不好,所以很抱歉。」
只能說牛島這一家子從上到下都是實幹派。
你表示理解:「沒關係,本來就是我先承諾的,而且我很樂意前來拜訪。」你又往嘴裡塞了一塊和果子,「做你想做的事情就好,不必在意其他人的看法——這是天才與生俱來的特權。」
樓上突然傳來物品摔到地上的聲音,大約是隔著厚重的地毯,聲音渾渾噩噩,聽不太真切。
片刻後房門被拉開。
「家族、家族你們真是不可理喻!」
崇先生摔門而去。
你咬著和果子去看牛島的反應。後者面色如常,似乎已經習慣了這樣的爭吵。見你看過來,他眨了一下眼睛:「要喝水嗎?」
這顆果子確實有點噎。你分神關注著樓上的動靜,順手撈起桌上的茶杯。
牛島平靜地看著你喝完,等到你放下茶杯,開口:「那個杯子,是我的。」
你停頓片刻,慢半拍回想起來,這位可是征服了東京著名陰暗潔癖捲毛鼬的大前輩。
保險起見,你決定挽救一下自己的印象分。
「是這樣的,這個叫做交杯茶。」
小牛島又眨巴了一下眼睛,沒懂。
你展開解釋:「顧名思義,就是交換杯子喝茶的意思。我喝了你的茶,就是你的兄弟了。今後你叫我一聲老大,我喚你一聲二弟。你我有福同享,有難你當,你的就是我的,我的就是你的,老婆除外。」
牛島似懂非懂點點頭:「我明白了。」
「不過這是我們兩人之間的秘密,不能告訴其他人。」你趁機打起補丁,「在別人面前,只要互相稱呼名字就好了,記住了嗎?」
沒有小破孩能拒絕和同伴共享秘密這種特務遊戲,小牛島雖有遲疑,掙扎了一會兒,還是點頭:「好。」
你滿意地拍了拍他的腦袋。
手感意外的不錯,於是你又揉了一把。
牛島端坐如初任由你擺布,猶豫片刻,問:「下次,你還會來嗎?」
你心情頗好地順毛哄:「當然了,我們是好兄弟嘛。」
-
你順理成章成了牛島家的常客。
那天之後你便沒再見過崇先生,牛島不說,你也就沒問。家裡人另給他請了一位知名教練專門指導,大約是小牛島真把那句有福同享記在了心裡,主動提出要和你一起練習。
福氣來得太突然,你感到窒息。
但,來都來了、大過年的、還是孩子、白嫖的名師指導不蹭白不蹭,你連學籍都沒混上,就已經踏上了課外興趣班的不歸路。
你舉一反三,思路打開,一口氣列出所有自己感興趣的課程,熱情邀請牛島與你一起德智音體美全面發展。
牛島聽了你關於「學海無涯苦作舟,是兄弟就一起跳海淹死」的演說,收下你列出的單子,鄭重其事表示:「我明白了。」
然後就變成了:
你在客廳上樂理課,牛島在院子裡墊球;
你在書房上水粉課,牛島在院子裡墊球;
你在茶室上圍棋課,牛島墊球累了,走過來坐在你旁邊喝水。
你:「這和我想的不一樣。」
牛島停下動作:「他教得不好?」
你瞄了一眼對面留著齊耳直發、各種特徵都酷似某棋壇貴公子的冷峻青年,當即表態:「怎麼可能?雖然我才學了一天,但這位老師從長相一看就是圍棋屆的天才。」
不願透露姓名的圍棋老師捏著一顆黑子冷眼旁觀。
你稍微壓低了點聲音:「這些都是夫人給你請的老師吧?全讓給我了是不是不太好?」
「你說過,我的就是你的。」牛島說。
你看著小牛島。
小牛島看著你。
你:「那我還想學合氣道。」
牛島:「好。」
「這份恩情,老大記下了。」你拍上他的肩膀,「你放心,等我練成了,就幫你把及川徹綁到白鳥澤。」
小牛島沒聽明白,但他還是禮貌地表示:「謝謝。」
-
排球是一項團隊運動,那位頗有名氣的新教練自然也不會只教一個孩子。同一批學員熟悉的差不多了後,教練開始因材施教分配職能。
牛島不出意外地當選為主攻手。
輪到你時,教練在自由人和二傳之間糾結了一會兒,最終肯定了你腦5的實力:「打二傳吧。分組就去」
你舉手報告:「我要和若利一組。」
動腦也是項體力活,你只是個體力1/5的柔弱知識分子,有牛島若利這種托個高球就能得分的王牌當然要抱緊。
你們
4 支線·怪童3.0
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